第63章 绕案而行(第1/2 页)
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每位主监考在各自的监考区域宣读：“一轮小试开始。先不得动笔！先听清考题……诗《墙有茨》的序里提到了‘公子顽’，按书写要求，写出其父是哪一位国君？公子顽有哪五子？”
“现在听书写要求……每人拿起发给你们的此枚竹简……”
尉道子、薛匿瑕与尉山僧呈三角站位，随薛夫子每一步骤的讲述，做出相对应的书写动作，保证此区域每个方向的小学童全能看清。
薛夫子讲述也铿锵而清晰：“左手捏在竹简下方，高度与目视齐平，右手执笔书写。答题过程中允许垂笔、垂简思考，但只要书写，必须恢复要求的姿势。只有蘸墨时允许弯腰、挨近书案。答完题者，只需将此枚竹简放回书案，不能坐，不能走动，不能出声干扰其余答题学子。”
“规则完毕，两刻为限，开始答题！”
学习不行但是胆量壮的武继
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